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开展网络教研引导优化传统教研
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摘要：
网络教研是解决一些现实问题的有效手段.通过教研群体活动,使之达到一种区域的共享、互补的功效,实现异步、同步相结合的更加以人为本的教研,达到一种更高的学术层次,促进普通教师与优秀教师的广泛交流.
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浅议网络教研
网络教研
优势
功能
步骤
农村网络教研开展的现状及其对策
网络教研
现状
对策
网络教研与校本教研结合方式的研究
网络教研
校本教研
结合方式
开展高中历史网络教研活动策略探究
高中历史
网络教研
策略
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
网络教研
传统教研
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
主办单位：
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1005-250X
CN：
46-1039/G3
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
24-165
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
29981
总下载数（次）
66
总被引数（次）
7910
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