寻找学生音乐学习兴趣的激发点

• 作者: 李滨
• 来源期刊: 音乐天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣激发 音乐教师 学生 课堂教学设计 音乐作品 学科教师 表演水平 演绎
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 快乐课堂
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

从这个角度来看，音乐教师演绎、诠释音乐作品能力的大小就是学生音乐学习兴趣的激发点之一。在现实教学中，作为一名音乐教师。除了要像其他学科教师一样不断地完善常规的课堂教学设计外，更要努力地提高自身对音乐作品的示范表演水平，这项技能对学生的音乐学习兴趣激发有着立竿见影的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李滨		1	1	1.0	1.0