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篇名 专业知识水平决定教学的高度——中国人民大学附属中学特级历史教师李晓风访谈录
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 中国人民大学附属中学 专业知识水平 历史教师 教学 访谈录 李晓 素质教育 历史学科
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国人民大学附属中学
专业知识水平
历史教师
教学
访谈录
李晓
素质教育
历史学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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