麻省理工学院模拟电路实验课程分析与研究

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 模拟电路 教学改革 实验体系
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 155-157
• 分类号: TN7|G642.0
• 字数: 4007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.07.043

摘要

从实验安排与实验内容、实验验收与考核等几方面介绍了麻省理工学院开放课程“模拟电子实验导论”,并与复旦大学模拟电路实验课程进行了比较,研究了两门课程各自的主要教学特点以及可能产生的不同教学效果.如何提高学生的专业学习兴趣、如何充分发挥每个学生在实验过程中的想象力和创造力是所有实验指导教师要努力追求的教学目标,通过比较可以看出国外著名高校在实验教学模式、教学内容与安排各方面与我们的一些不同之处,提出麻省理工学院模拟电路实验课程的教学模式许多方面是值得学习的,为今后实验教学改革提出了一个努力的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	复旦大学信息科学与工程学院电子工程系	45	439	9.0	20.0