学业质量保障研究为“绿色指标”注入新活力

• 作者: 李哲民 黄其明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学业质量 保障 外来务工人员子女 中国教育学会 受教育机会 教学质量 农村孩子 自主发展
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

为了提高学校教学质量，为农村孩子和外来务工人员子女创造一个公平、优质的受教育机会。从2009学年开始，松江区张泽学校与中国教育学会学业质量保障研究所合作，共同确立了学业质量保障研究课题一《基于自主发展的中小学学业质量反馈、分析、指导、监控体系构建》，开始了脚踏实地的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄其明		7	0	0.0	0.0
2	李哲民		1	0	0.0	0.0