“有效”的教育不一定是好教育

• 作者: 胡金平
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 好教育 有效性管理 有效性教育 有效性教学 实践者
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

“有效性”曾是许多教育实践者十分青睐的概念，有效性管理、有效性教育、有效性教学……不一而足。毫无疑问，好的教育应该是有效的，没有任何成效的教育，肯定是一种失败的教育。然而，我们可以反过来说“有效的教育就是好教育”吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金平	南京师范大学教育社会学研究中心	74	304	8.0	16.0