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摘要:
每年的9月。校园里总会迎来一批新教师,一张张意气风发的笑脸,一个个灵动活跃的身影,给校园注入了清新的活力,他们将开启人生的一个重要阶段——教师职业生涯。中国有句俗话叫做“三岁看老”,是指孩子在3岁之前所形成的品性和习惯将会延续到老,影响他的一生。新教师初登杏坛,就如同呱呱坠地的婴儿,从头到脚都是新的,其工作的前三年是以后职业生涯发展的重要基础。许多优秀教师的成长经历也已经充分证明了这一点,那么怎样才能走稳、走好这三年呢?
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文献信息
篇名 职校新教师专业成长的前三年
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教师专业成长 职校 教师职业生涯 职业生涯发展 成长经历 优秀教师 新教师 校园
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建华 30 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
职校
教师职业生涯
职业生涯发展
成长经历
优秀教师
新教师
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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