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摘要:
人教版普通高中课程标准实验教科书“电磁波的发现”一节,介绍了“赫兹的电火花”实验.该实验证明了麦克斯韦的一个伟大预言——空间可能存在电磁波,把天才的预言变成了世人公认的真理,并为无线电技术的发展开拓了道路.教材在“做一做”栏目里还介绍了“捕捉电磁波”的实验.笔者认为做好“电磁波”实验,有利于学生对电磁波的理解,有助于学生形成科学的世界观和科学价值观.为此,设计了几个简单易做、现象明显的电磁波实验.
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文献信息
篇名 电磁波发射与接收的实验演示
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 实验演示 电磁波 科学价值观 发射 实验教科书 无线电技术 课程标准 普通高中
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
实验演示
电磁波
科学价值观
发射
实验教科书
无线电技术
课程标准
普通高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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