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欧美高职教育模式对我国高职教育发展的启示
欧美高职教育模式对我国高职教育发展的启示
作者:
张学强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
发展模式
课程设置
国外经验
摘要:
近年来,我国的职业教育发展迅速,为社会提供了合格的新劳动力。但是职业教育也出现困境,主要原因是目标定位、发展模式、管理模式、课程设置和发展动力等矛盾。文章将对这些原因进行分析,并与国外的职业教育经验相结合,试图归纳出我国高职教育的发展态势,从而对高职教育的理念产生一定的影响。
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篇名
欧美高职教育模式对我国高职教育发展的启示
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
高职教育
发展模式
课程设置
国外经验
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G719.28
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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1
张学强
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发展模式
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期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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