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浅议民办教育企业管理中对员工“自我实现需求”的挖掘
浅议民办教育企业管理中对员工“自我实现需求”的挖掘
作者:
祁小波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办教育企业
管理
自我实现需求
摘要:
针对民办教育企业中知识性员工高层次需求未被挖掘和满足的现状,以激励流程分析、激励原理分析、员工满意度分析组合来分析知识性型员工的高层次需求,对需求层次理论进行扩展,使得该理论在中国民办教育企业员工管理理论体系中得到优化.本文以民办高职教育企业知识型员工为研究对象.分析结果表明,所提出的竞争挖潜法和智力产权法使需求层级激励理论在面对新环境、新类型企业时更完善、更具先进性.
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文献信息
篇名
浅议民办教育企业管理中对员工“自我实现需求”的挖掘
来源期刊
品牌
学科
经济
关键词
民办教育企业
管理
自我实现需求
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
管理研究
研究方向
页码范围
52-53,14
页数
分类号
F272.92
字数
4272字
语种
中文
DOI
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祁小波
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民办教育企业
管理
自我实现需求
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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