打造生动有趣的物理课堂教学

• 作者: 邹乐
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 初中学生 授课内容 学习 教师
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

初中学生刚开始接触和学习物理，如果教师的课堂教学枯燥乏味，学生很可能对物理这门课敬而远之，从此不感兴趣了。所以教师备好课很重要，要让授课内容生动有趣，充分地激发学生学习物理的热情。如何才能做到使课堂教学生动有趣，我在以下几方面做了一些尝试，学生普遍反映很好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹乐		1	0	0.0	0.0