高校学生评教制度改革刍议

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 制度改革 高校 指标体系 评教系统 科学性 教工 教师
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

挖掘问题根源，有的放矢开展评教工作1．评教指标体系的科学性还有待提高。2．评教制度忽视了过程与结果的统一。3．评教结果使用不当。4．评教工作的宣传不够到位。5．教师的申诉渠道不畅。6．评教系统不能很好地满足评教工作的需要。