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农村初一年级班级管理原则初探
农村初一年级班级管理原则初探
作者:
李春菊
原文服务方:
基础教育研究
农村初中学生
管理原则
初一年级
班级
一年级学生
留守儿童
人际沟通
独立学习
摘要:
当前的农村初中学生,多数是留守儿童,由于缺少父母的照顾和关爱,他们在人际沟通、独立学习和生活方面往往出现一些障碍。尤其是初一学生,他们从离家较近的小学来到离家较远、而且陌生的初中,内心的孤独会更明显。面对由初一年级学生组成的班级,作为班主任该如何进行管理呢?下面就本人的教育实践谈一谈粗浅的认识。
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篇名
农村初一年级班级管理原则初探
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
农村初中学生
管理原则
初一年级
班级
一年级学生
留守儿童
人际沟通
独立学习
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2012.10.024
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
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(0)
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引证文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村初中学生
管理原则
初一年级
班级
一年级学生
留守儿童
人际沟通
独立学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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