浅谈加强计算教学

• 作者: 杨宝琴
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 计算能力 引导学生 教学大纲 加减法 小学数学教学 加强 思维训练 教学要求 三个层次
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝琴		1	0	0.0	0.0