如何用赏识教育转化体育学困生

• 作者: 霍允亮
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中小学体育教学 赏识教育 学困生 教育转化 教育教学思想 教育教学改革 体育教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 50-50,52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.10.023

摘要

中小学体育教学中学困生的存在，既是体育教育教学中比较棘手的问题，也是我们一线体育教师必须面对的事实。赏识教育的理念，对我们更新体育教育教学思想，积极探索教育教学改革，特别是在转化体育学困生问题上为我们提供了一些重要的方法和手段。如何运用赏识教育的理念来转化体育学困生呢？下面我就来谈谈这个问题。