原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析手术室少数民族护生临床带教的难点,认为护生基础较差、语言沟通障碍、工作环境陌生、学习内容多是主要的带教难点;提出相应的临床带教对策,包括制订教学计划、精选带教老师、重视护生思想品德和心理素质的培养、选择适当的教学方法、要求护生撰写实习笔记.
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文献信息
篇名 手术室少数民族护生临床带教的难点分析及对策
来源期刊 全科护理 学科
关键词 手术室 少数民族 护生 临床带教
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2102-2103
页数 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.022.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔海丽 16 74 6.0 7.0
2 张永琴 5 26 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
少数民族
护生
临床带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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