如何营造快乐的课堂氛围

• 作者: 梁尚扬
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂氛围 快乐 数学教学 创造性思维 心理学家 艺术形式 记忆力 魔术
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

心理学家研究表明,快乐、愉快的氛围和情绪,不但能使人产生超强的记忆力,而且能激发创造性思维,充分发挥人的潜力。那么,在数学教学中,教师如何营造快乐的课堂氛围呢？一、借助魔术进行教学魔术有一种神奇的魅力。教师如果能够运用魔术这种艺术形式进行教学,将会给课堂营造神奇、快乐的氛围,满

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁尚扬		6	2	1.0	1.0