好英语是“读”出来的——浅谈中学英语朗读教学

• 作者: 李雪林
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 中学英语 朗读 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教案
• 页码范围: 47,39
• 页数: 2页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

古人云:“读书百遍,其义自见”.在汉语语言环境下学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及说英语的能力的培养.教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪林		1	0	0.0	0.0