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提高认识与改进教法--浅谈高中数学的学与教
提高认识与改进教法--浅谈高中数学的学与教
作者:
段方丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
提高认识
改进教法
摘要:
数学是中学课程中的最重要学科之一.作为一名从事多年高中数学教学的教师发现每次大型考试中,总有一部分同学的数学成绩为一二十分,甚至是个位数也不鲜见.学好数学是广大同学十分关心的问题.那么究竟怎样才能提高学生学习数学的积极性,实现高中数学的高效课堂呢?为解答这些困惑,我们来探讨学习数学的目的和必要性,对数学学习的现状进行一点反思.
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文献信息
篇名
提高认识与改进教法--浅谈高中数学的学与教
来源期刊
语数外学习(数学教育)
学科
教育
关键词
高中数学
提高认识
改进教法
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4
页数
分类号
G633
字数
2244字
语种
中文
DOI
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作者信息
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段方丽
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提高认识
改进教法
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研究来源
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4658
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