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摘要:
数学是中学课程中的最重要学科之一.作为一名从事多年高中数学教学的教师发现每次大型考试中,总有一部分同学的数学成绩为一二十分,甚至是个位数也不鲜见.学好数学是广大同学十分关心的问题.那么究竟怎样才能提高学生学习数学的积极性,实现高中数学的高效课堂呢?为解答这些困惑,我们来探讨学习数学的目的和必要性,对数学学习的现状进行一点反思.
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文献信息
篇名 提高认识与改进教法--浅谈高中数学的学与教
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 提高认识 改进教法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 分类号 G633
字数 2244字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
提高认识
改进教法
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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chi
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