在小学数学教学中转化“学困生”的几点体会

• 作者: 魏保荣
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 致困原因 良好的学习习惯
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 103
• 分类号: G623.5
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

在面向全体学生的今天, “学困生”的转化是我们不可回避的一个问题.笔者从“学困生”致困原因进行分析,依据自己工作实践,指出转化“学困生”的关键是提高学生课堂学习效率,对“学困生”讲方法、鼓信心、树自信,通过师生共同努力,激发学生学习兴趣,培养学生良好习惯,把“学困生”转化成会自主学习的人.