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幼儿园与社区互融共进 推动社区早期教育整体进步
幼儿园与社区互融共进 推动社区早期教育整体进步
作者:
周亚平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区资源
教育整体
幼儿园
早期
幼教工作者
社会事业
家庭教育
大教育观念
摘要:
幼儿教育是一项社会事业,它应该走向社会。在教育工作实践中,我们深刻认识到:幼教工作者应该树立大教育观念,挖掘社区资源,紧密联系幼儿家庭,把教育延伸与渗透到社会的各个方面,实现早期教育社会化。同时,在提高认识的过程中,教师应学会调整自己的角色,促进社区机构和家庭教育的有机结合,实现幼教资源共享。
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幼儿园与社区互融共进 推动社区早期教育整体进步
来源期刊
成才之路
学科
教育
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社区资源
教育整体
幼儿园
早期
幼教工作者
社会事业
家庭教育
大教育观念
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
视野
研究方向
页码范围
7-7
页数
1页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周亚平
辽阳石油化纤公司十二区幼儿园
3
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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