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学案教学
多媒体教学
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让诗心飞扬 ——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
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多媒体教学
美术课堂
想象
创作
内容分析
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篇名 让课堂诗情飞扬——《秋天》一诗多媒体教学案例
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G633.3
字数 2097字 语种 中文
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