作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语法知识是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。但是仅仅掌握语法知识本身不足以构成语言运用能力。如何让语法教学不再单纯地讲解规则和知识?如何使学生不再机械地记忆和背诵?如何将孤立的语法规则学以致用?很多一线教师结合新课标和新课程进行了非常有意义的探索和实践。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 入情入境,活学语法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语法知识 入境 活学 有机组成部分 语言运用能力 语言能力 语言技能 语法教学
年,卷(期) wldh_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈萍 29 19 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语法知识
入境
活学
有机组成部分
语言运用能力
语言能力
语言技能
语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导