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摘要:
作为我国改革开放的先行地和重要的经济中心。区域。珠三角经济发展加速了乡镇城市化、教育现代化的进程.但中小学师资发展却不能适应乡镇城市化、教育现代化发展需求。尤其是实行集约办学后,众多师资主要来自原规模较小的农村小学,教师的教育教学观念、方法存在很大的差异.专业水平也是良莠不齐.日常教育教学工作大多各自为战,甚至有一部分老师长时间难以适应新的教学岗位。
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篇名 “科组建设”:珠三角教育现代化之学校师资发展模式
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 教育现代化 师资发展 珠三角 教育教学观念 乡镇城市化 学校 教育教学工作 经济中心
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育展台
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G521
字数 4104字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育现代化
师资发展
珠三角
教育教学观念
乡镇城市化
学校
教育教学工作
经济中心
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