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摘要:
隐性知识传播失效和隐性记忆丧失是教育虚拟社区知识管理的主要障碍.结合知识创造的SECI模型,阐述了在教育虚拟社区中如何实现社区知识的社会化、外在化、结合化和内隐化.
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文献信息
篇名 利用知识管理促进教育虚拟社区知识共享与转化
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 知识管理 知识社会化 知识外在化 知识结合化 知识内隐化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 数据库与信息处理
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 TP391
字数 4940字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李顺 曲阜师范大学信息技术与传播学院 16 59 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识管理
知识社会化
知识外在化
知识结合化
知识内隐化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导