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阅读教学中积累的方法探究
小学语文
阅读教学
积累方法
小学阅读教学要“得体”
阅读教学
文体意识
教学策略
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
关注课堂导入,活化阅读教学
初中语文
导入
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学要关注积累的六要素
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学平台 -- 2011版课标学习辅导专辑
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号
字数 6060字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜仕恭 6 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
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