后进生成因分析及转化策略

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 转化策略 成因 初中阶段 客观因素 主观因素
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2012.01.024

摘要

一、成因分析 初中阶段后进生的成因是多方面的，概括起来主要是主观因素和客观因素相互影响的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜	西宁市虎台中学柴达木路分校	2	2	1.0	1.0