开发阳光校本课程

• 作者: 朱乃楣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 中小学校长 课程领导力 阳光 开发 教师教学 课程决策 课程组织
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

校长课程领导力对教师教学和学生学习有着重要的影响。校长课程领导力指数是通过采集教师问卷数据，进行数据分析得到的结果。校长课程领导力包含三个方面内容，分别为课程决策与计划、课程组织与实施、课程管理与评价。为此，本刊邀请上海市部分中小学校长在此介绍提高校长课程领导力的经验与做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱乃楣		1	0	0.0	0.0