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摘要:
手法的技能教学是推拿教学过程中的重要环节.在过去三年里,针对我校2007、2008级针推专业本科班的实验教学改革过程中,我们探索出了一种新的实验教学模式,从基于教材的基本技能教学、手法技能的扩展性学习、比较性学习、手法实验的创新性思维教学和基于临床的手法技能教学五个方面开展了实验教学改革工作,取得了较成功的经验,认识到这是一种值得参考借鉴的推拿实验技能教学法.
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文献信息
篇名 推拿手法实验教学新模式初探
来源期刊 按摩与康复医学(上旬刊) 学科 医学
关键词 推拿手法 实验教学 技能 创新
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 R244.1
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1879.2012.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨良兵 广东省广州中医药大学针灸推拿学院 3 8 2.0 2.0
2 王继红 广东省广州中医药大学针灸推拿学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
推拿手法
实验教学
技能
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
论文1v1指导