基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据职业教育的培养目标和办学职能,职业院校已把校企合作作为职业教育改革的热点。而浅表的校企合作不能够满足当前职业教育发展的需求,只有通过深度的校企合作来推动职业院校的学生在学中做、做中学,理论和实践充分结合,才能使学生的职业技能和创新精神得到提升的同时,还可以节省办学成本,实现资源共享。
推荐文章
新时期职业教育校企合作的促进策略分析
职业教育
校企合作
促进策略
中等职业教育校企合作问题的思考
中等职业教育
校企合作
问题
谈增强职业教育吸引力的有效途径
高等职业教育
吸引力
校园文化
校企合作
当前职业教育校企合作探析
职业
教育
校企
合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “深度校企合作”是推动职业教育发展的有效途径
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 深度校企合作 教学模式 职业技能
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
深度校企合作
教学模式
职业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导