角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用

• 作者: 田丽丽
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演法 公共教育学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G424
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.029

摘要

角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用,主要应把握编制教学方案、讲授相关理论知识和正式实施角色扮演以及总结四个环节.在实施角色扮演环节要抓住确定角色扮演小组、筹备角色扮演、正式扮演和总结评价四个步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田丽丽	南阳师范学院教育科学学院	11	53	4.0	7.0