习作讲评“故事”多

• 作者: 朱向明
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 习作讲评 讲故事 习作水平 孩子 仁者 语文
• 年，卷（期）: shjy_2012,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

教语文的都知道,孩子习作水平的提高重在＂指导＂,更贵在＂讲评＂。如何高效＂讲评＂呢？仁者见仁。近年来,我在＂讲评＂孩子习作时做了这样一些尝试——变枯燥的＂就事讲事＂为＂就事讲故事＂,感觉效果不错,不妨晒于大家共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱向明		100	2	1.0	1.0