论高校计算机实验教学中科学精神的培养

• 作者: 周晓兰 廖志鹏
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机 实验教学 科学精神 高等院校
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 97-100
• 分类号: TP3|G642.0
• 字数: 6314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.08.028

摘要

对培养学生的科学精神进行理论分析,论证高校计算机实验教学的目的是通过实验操作使学生掌握计算机科学与技术的基本规律和方法,激发学生学习计算机知识的积极性,提高其综合素质,从而可以培养学生的科学精神.在此基础上,分析计算机实验教学中学生科学精神的培养所面临的现实困境,提出要在计算机实验教学理念、内容、模式、方法、资源、条件等方面进行优化和改进,旨在培养学生的科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖志鹏	湖南科技大学计算机科学与工程学院	50	119	6.0	8.0
2	周晓兰	湖南科技大学计算机科学与工程学院	29	51	4.0	5.0