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摘要:
职业教育具有教育和经济的双重属性,与产业有着一种天然的联系,是联系行业最紧密的教育类型.利用层次分析法对长三角地区高等职业教育水平进行综合评价,并通过耦合协调度分析了长三角地区制造业与高等职业教育发展水平的耦合状况,结果表明,长三角地区制造业与高等职业教育发展水平处于协调发展阶段,空间上也呈现明显的耦合态势,但布局上也存在着一定程度的空间不匹配.
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文献信息
篇名 制造业布局与高等职业教育空间耦合的实证研究——以长江三角洲地区为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 制造业 高等职业教育 空间布局耦合
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟仁振 中国人民大学经济学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
制造业
高等职业教育
空间布局耦合
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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