“形似而神非”的物理问题系列探究（3）

• 作者: 孟卫东 潘天俊
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 物理问题 形似 物理学习 物理情景 物理模型 高中
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 热点追踪
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.09.019

摘要

在高中物理学习中,有些物理情景、物理模型、物理问题特别相似,它们之间的细微差异会导致不同结果,这个结果往往与最初的预测大相径庭.这些＂形似而神非＂的问题既是物理学习的难点

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘天俊	清华大学附属中学	46	4	1.0	1.0
2	孟卫东	清华大学附属中学	163	30	2.0	4.0