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文化主张与学校气质:一次导向深入的研讨
文化主张与学校气质:一次导向深入的研讨
作者:
成尚荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化主张
导向
气质
学校
“文化”
使用频率
“转型”
文化建设
摘要:
一、“文化主张与学校气质”命题的深刻意蕴和价值导向 如果搜索一下,便不难发现,“文化”是当下最为流行、使用频率最高的热词。这当然是一种好现象。至少说明,我们的目光已“转型”,即把目光投向文化,我们的兴奋点也已开始投射到文化建设上。“文化的繁荣是发展的最高目标,文化的创造是人类进步的源泉。
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文献信息
篇名
文化主张与学校气质:一次导向深入的研讨
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
社会科学
关键词
文化主张
导向
气质
学校
“文化”
使用频率
“转型”
文化建设
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
19-20
页数
分类号
G129.6
字数
3592字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
成尚荣
19
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传播情况
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2012(1)
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节点文献
文化主张
导向
气质
学校
“文化”
使用频率
“转型”
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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1353
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