山西省中小学生心理健康状况调查研究

• 作者: 范永丽
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生心理健康状况 中学生心理健康状况 学段 性别
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

以1036名小学生、5011名初中生、1915名职业高中学生和8608名普通高中学生为研究对象,通过考察不同学段、不同性别学生在心理健康各维度上的关系,结果发现:山西省中小学生心理健康状况总体良好,且几乎各个分量表的平均分均居于正常范围.小学生总体心理健康状况存在显著的性别差异,男生显著高于女生.中学生总体心理健康状况存在显著的学段差异,且在强迫、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、透虑、学习压力感、适应不良维度上,职业高中学生显著高于普通高中学生,普通高中学生显著高于初中生；在情绪不稳定维度上,初中生与普通高中学生、职业高中学生的差异非常显著,且普通高中学生、职业高中学生显著高于初中生；在心理不平衡维度上,普通高中学生、职业高中学生显著高于初中生.中学生心理健康在强迫、抑郁、情绪不稳定维度上,女生显著高于男生；在敌对、焦虑、学习压力感、适应不良、心理不平衡维度上,男生显著高于女生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范永丽	华中科技大学马克思主义哲学学院	5	2	1.0	1.0