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摘要:
民办高职院校有着自身的教学特点.来自专科注册入学的学生,缺少良好的学习习惯,缺少有效的自学方法,缺乏对未来的规划.这对于担任民办高职院校的教师来说,其主导作用要体现在自身奉献民办教育事业的表率作用上;体现在组织课堂教学的效率上;体现在激发学生学习兴趣上;体现在帮助学生努力掌握学习方法上,以达到“正德厚生”的办学宗旨.
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文献信息
篇名 民办高职院校教师如何发挥主导作用的研究
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 高职院校 主导 研究
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张劼彧 20 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职院校
主导
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
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