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摘要:
我园的“四位一体”家园协同教育机制即将家园协同的保障机制、交流机制、培训机制、激励机制植根于引导支持家长建立公民教育意识,树立公民价值观.习得培育未来公民的教育技能.使家庭教育和幼儿园教育有机配合.促进幼儿健全人格的发展。
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文献信息
篇名 “四位一体”家园协同教育机制的探索
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 “四位一体” 教育机制 协同 家园 幼儿园教育 交流机制 教育意识 激励机制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 家园立交桥
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G641
字数 2957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.01.013
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研究主题发展历程
节点文献
“四位一体”
教育机制
协同
家园
幼儿园教育
交流机制
教育意识
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
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7801
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