实施初中生物有效课堂教学的策略

• 作者: 梁品江
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 初中生物 教学行为 教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 新论视窗
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.09.012

摘要

有效的课堂教学既是一种理念，也是一种技术或策略，它要求每个教师不断反思自己的日常教学行为，持续地追问：“怎样提高课堂45分钟的效益．”“我的教学如何才能更有效”等等。因此在教学的每一阶段都要有一系列的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁品江	广东江门市蓬江区潮连中心学校	2	0	0.0	0.0