立足课本回归生活--对数学教学的反思

• 作者: 陈小琴
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课本知识 反思
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 114
• 分类号: G633
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门基础性学科,与社会生活有着密切联系,在我们日常生活中随处可见数学的影子.因此,初中数学教学也成为广大师生所关注的问题.本文,以苏科版初中数学教材为例,提出了新形势下新的课堂教学策略,即立足课本、夯实基础、回归生活,从而促进学生各方面能力的提升.