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摘要:
我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发.鼓励教师根据自己的特长、兴趣等,自主选择课题,以合作研究的方式,收集、积累教育资源.探索幼儿园资源库的建设.借助集体的力量实现了教育资源的共享。
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植物种质资源库的设计与建设要求
植物
种质保存
种质资源库
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我园资源库建设的探索
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 资源库建设 教育资源 教育教学 自主选择 幼儿园 教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 园务平台
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G434
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭星白 6 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
资源库建设
教育资源
教育教学
自主选择
幼儿园
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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