音乐教育专业学生音乐素养现状分析

• 作者: 刘阳阳
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 教学模式 素养培养 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: J6-4

摘要

小学音乐教育专业培养的是德、智、体全面发展的，具有良好音乐素质的，掌握音乐教育的基本理论和基本技能，能适应小学音乐教育要求的合格师资。笔者根据实际调查，对比发达国家小学音乐教师的培养方式，归纳出了音乐教育专业学生音乐素养中的若干问题，并简要分析了问题成因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳阳	淄博师范高等专科学校艺术教育系	4	5	2.0	2.0