从教师知识结构的角度看普通高校音乐素质教学

• 作者: 胡满春
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐素质教育 教学 师资 知识结构
• 年，卷（期）: ysjy_2012,（4）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

普通高校音乐素质教育课程的开展已成燎原之势,但其中也存在着一定的问题。文章指出其根本原因在于教师的知识架构,其在很大程度上决定了音乐素质课的教学效果。同时提出了师资培养方案的设想,以期对高校音乐素质教学创新方式提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡满春	湖北师范学院音乐学院	16	40	3.0	6.0