小学生数学学习激趣法

• 作者: 张举
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 小学生 激趣法 抽象逻辑思维 具体形象思维 求知欲望 获取知识 学习成功
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科．而小学生正处于在由具体形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的阶段。要想学生数学学得好．就要激发学生的学习兴。兴趣是学习成功的秘诀．是获取知识的开端．是求知欲望的基础。学生对学习有兴趣．就能全神贯注．积极思考，使所学知识掌握得迅速而又牢固。教学中应从以下几点做起

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张举		2	0	0.0	0.0