高中个性化品德评语的尝试

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 品德评语 个性化 班主任工作 高中生 分数 学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

目前，“绿色指标”尚未普及到高中阶段，重分数轻素质的现象在高中阶段并不少见。我在十多年的班主任工作中深刻感受到当前高中生的学习与生活的状况不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁		5	1	1.0	1.0