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摘要:
诊断学精品课程建设是一个平台和与时俱进的过程.课程建设要有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等建设标准,并能恰当运用现代教学技术、方法、手段和课程内容.改革和更新教学观念的同时,提高师资队伍和教学管理水平,在推广中示范.
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文献信息
篇名 诊断学精品课程的改革与实践
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 诊断学 精品课程 创建 实践
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1610-1612
页数 分类号 R44|G642.3
字数 4276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.09.1610
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟红旗 广东佛山科学技术学院医学院 21 86 4.0 8.0
2 朱凡特 广东佛山科学技术学院医学院 14 46 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学
精品课程
创建
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导