编读往来

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 区域基础教育 中小学校长 青年校长 师资建设 资源优势 办学经验 客观规律 学校发展
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2012,（8）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

广▲南京的厚重历史世人皆知，看了《师资建锄第五期《南京京苏粤中小学优秀中青年校长研修：很厚重》这篇文章，我更惊叹这次在南京召开的京苏粤中小学优秀中青年校长研修活动，这是一次历史上较少见的跨区域、高层次、高水平联合研修活动行动，它充分发挥三地基础教育的资源优势，同时也提炼三地中小学校长的办学经验，便于交流教育家成名成家的客观规律；将区域基础教育学校发展整体推进。它是三地先进地域文化的融合与发展、同时也便于三地优质教育资源互补。孔子云：“三人行，必有吾师焉”，只有多交流、碰撞彼此的思想和教育心得，才有利于教育的更大进步。作为一名重庆的小学校长，我很感谢通过《师资建设》这个媒体汲取了外面的教育精粹，州杨程）