作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理选择题中有一类问题,由于巳知量未给出明确的数值,并且存在一定的“取值范围”,从而导致待求量不能具体确定,只能在一定的范围内取值,我们不妨称这类型题目为“可能值”选择题.此类问题,可通过“赋值法”得到解答.下面举几例说明.
推荐文章
新课改下文字材料型选择题的解答技巧
新课
文字材料选择题
答题技巧
再论速答物理选择题的五把金钥匙
选择题
求解方法
速答
浅谈生物选择题的解法
选择题
审题
解题
英语测试中的多项选择题
多项选择题
语言测试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈“可能值”选择题的解答
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理选择题 解答 能值 取值范围 赋值法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理选择题
解答
能值
取值范围
赋值法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
论文1v1指导