论教师流动中的现实难题及其破解路径

• 作者: 张铭凯
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师流动 价值 难题 破解路径
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 121-122
• 分类号: G451.2
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.09.049

摘要

教师流动是促进教育资源优化配置和教师质量全面提升的重要举措.在审思教师流动蕴涵的价值的基础上,学校应有基于教育统筹与联动的大局的思维向度、教师应有自我发展的坚定信念以及建立和完善能够有效持久运作的政策和机制,是破解教师流动中现实难题的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铭凯	西南大学教育学部	65	167	7.0	10.0